El 21 de septiembre, fecha que en la Argentina se celebra la llegada de la primavera y el día del estudiante. Este primer blog fue inspirado en mis alumnos esperando que cada proyecto que emprendan florezca como la primavera.
martes, 27 de noviembre de 2018
Recuperatorio+ TP
- Granado Lara: Por favor concurrir mañana para ver el diagrama de momento
Alumnos desaprobados (Rec 26-11-18)
- Panarelli
- Zeballos
- Pedrero
- Romero
- Tardugno
TP ( Seijas- Torres-Perez): Aprobado ( Obs: No era necesario verificar, y un apoyo puede darse entre dos estructuras, no necesariamente es una vinculación con " tierra firme")
Seijas Rocío: Por favor el 29-11-18 avisame si te tomo el recuperatorio este año o el 13-02-19. Recordar que madre/padre o tutor debe pasar por Regencia a firmar acta.
Perez: Nota tercer trimestre: 10(Diez). Felices vacaciones!
Torres: Nota tercer trimestre: 5(cinco) Nos vemos en POEC.
TP (Tardugno): Aprobado * Nota tercer trimestre 5(cinco).
TP( Sejas-Quiroz- Sanchez): Aprobado, muy lindo el TP (Obs: Si colocan la carga puntual en el extremo debería aparecer en los diagramas, a modo de ejemplo el Q debería tener un salto en el lado derecho).
Sejas Soledad: Nota tercer trimestre: 10(Diez). Felices vacaciones!
Quiroz: Nota tercer trimestre: 4(cuatro) Nos vemos en POEC.
Sanchez: Nota tercer trimestre: 7(siete) ¡Felices vacaciones!
TP( Sobarzo- Tapia-Segura) ver corrección enviada por mail
Sobarzo: Nota tercer trimestre: 8(Ocho)¡ Felices vacaciones!
Tapia: Nota tercer trimestre: 5(cinco) Nos vemos en POEC, por favor estudiá Enzo!.
Segura: Nota tercer trimestre: 7(siete) ¡Felices vacaciones!
lunes, 26 de noviembre de 2018
martes, 20 de noviembre de 2018
POEC y programa regulares 2018
Buenas noches chicos, recién le envié el PDF al kiosquero del POEC y el programa de regulares 2018. Mañana lo llevo a la escuela. Beso.
POEC
PLANIFICACIÓN P.O.E.C 2018
ASIGNATURA: Estática y Resistencia de materiales
PROFESOR: Alejandra Pángaro
CURSO: 4to 6ta
PAUTAS GENERALES:
- El periodo de evaluación y orientación complementario (P.O.E.C.) se desarrollará desde el 10/12/18 al 18/12/18, según lo establece la Res. 1390 del 10/10/18.
- Durante este período la calificación para aprobar es un mínimo de 7.
- Asistirán al mismo aquellos alumnos regulares cuya calificación en el tercer trimestre haya sido menor a 7 y mayor o igual a 4.
- Las evaluaciones escritas desarrolladas en este período se archivarán en el establecimiento (no se entregarán a alumnos y/o padres).
- Se notificará al alumno y a su familia mediante cuaderno de comunicaciones la calificación obtenida en el período.
Criterio para la aprobación del alumno: El alumno deberá asistir el 80% de los
encuentros y aprobar el 100% de las evaluaciones. Ninguna calificación se
promedia. La calificación final mínima para la aprobación del P.O.E.C será de
7 (siete) puntos. En caso de tener una calificación inferior a 7 (siete), el
alumno deberá presentarse en la instancia de febrero.
Cantidad de evaluaciones que se tomarán: 1(UNA)
Fecha de la evaluación: 12/12/18
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CONTENIDOS PROMOCIONALES:
El alumno
deberá comprender:
- Principios básicos de la estática: Identificar qué
es una fuerza, su dirección, magnitud y sentido.Representación gráfica y
analítica. Proyecciones. Componentes. Equilibrarte. Descomposición de una
fuerza en dos direcciones. Momento de una fuerza respecto a un punto.
- Sistemas concurrentes y no concurrentes en el
plano. Condiciones gráficas y analíticas de equilibrio. Resolución gráfica y
analítica. Sistemas de fuerzas paralelas en el plano.
- Baricentro. Solución gráfica y analítica.
Baricentro de perfiles. Coordenadas del centro de gravedad.
- Momentos de inercia. Teorema de Steiner. Cálculo de
momentos de inercia de superficies respecto a cualquier eje. Cálculo de
momentos de inercia de superficies típicas.
- Cargas que actúan sobre
las estructuras: cargas puntuales y distribuidas (solo rectangulares).
- Condiciones generales del
equilibrio. Ecuaciones de proyecciones y de momento. Equivalentes gráficos.
- Concepto de vínculo.
Clasificación. Reconocimiento de las implicancias de los vínculos en las
estructuras.
- Concepto de esfuerzo en
piezas. Identificación de los tipos de esfuerzo y sus relaciones. Estructuras
de alma llena. Tracción y compresión simples .Momento flector. Esfuerzo
tangencial. Trazado de diagramas de características.
- Dimensionado de vigas
a flexión.
OBJETIVO:
Que los
alumnos incorporen y hagan suyos los contenidos mínimos dados durante el año
lectivo.
METODOLOGÍA:
Se tomará una evaluación escrita con ejercicios teórico
prácticos similares a los dados en los diferentes trabajos prácticos vistos
durante el año.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
1º Encuentro
Fecha: 10-12-18
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Consultas
- Principios de la Estática: Identificar qué es una
fuerza, su dirección, magnitud y sentido. Representación gráfica y analítica.
Proyecciones. Componentes. Equilibrarte. Descomposición de una fuerza en dos
direcciones. Momento de una fuerza respecto a un punto.
- Sistemas
concurrentes y no concurrentes en el plano. Condiciones gráficas y analíticas
de equilibrio. Resolución gráfica y analítica. Sistemas de fuerzas paralelas
en el plano.
- Baricentro. Solución gráfica y analítica.
Baricentro de perfiles. Coordenadas del centro de gravedad
- Momentos de inercia. Teorema de Steiner. Cálculo
de momentos de inercia de superficies respecto a cualquier eje. Cálculo de
momentos de inercia de superficies típicas.
- Cargas que actúan sobre
las estructuras
- Condiciones generales
del equilibrio. Ecuaciones de proyecciones y de momento. Equivalentes
gráficos.
- Concepto de vínculo.
Clasificación. Reconocimiento de las implicancias de los vínculos en las
estructuras.
- Concepto de esfuerzo en
piezas. Identificación de los tipos de esfuerzo y sus relaciones. Estructuras
de alma llena. Tracción y compresión simples .Momento flector. Esfuerzo
tangencial. Trazado de diagramas de características.
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2º Encuentro
Fecha:12-12-18
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EVALUACIÓN ESCRITA
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3º Encuentro
Fecha:17-12-18
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CIERRE DE NOTAS
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martes, 13 de noviembre de 2018
Buenas noches chicos, les dejo las notas del lunes, les recuerdo que si bien mañana hay paro yo iré a la escuela salvo que la cierren, estén atentos al blog. Falta poco, los que todavía tienen que recuperar por favor ponganse las pilas, no los quiero en POEC! Si lo ven a Rossi diganle que se comunique conmigo. Saludos.
Información de apoyos
- Resistencia de materiales Autor: Zavalla
- Resistencia de materiales Autor: Raffo
Pueden utilizar el libro que quieran para sacar información. Saludos
- Resistencia de materiales Autor: Zavalla
Los dos libros están en la biblioteca de la escuela por si quieren leer más
Por último esta el Fliess, a mí me encanta pero a algunos no les gusta como está redactado
martes, 6 de noviembre de 2018
Chicos, a continuación las notas del 05-11-18, no están muy lindas las evaluaciones, todas tienen diferentes errores, no hay dos iguales, mañana las vemos.
Por otro lado se suspendió la jornada del 14-11-18, me gustaría que utilicemos ese día para rehacer esto en el pizarrón, así se sacan todas las dudas. Es un tema que siempre cuesta pero lo necesitan para hormigón y metálicas el año que viene.
martes, 23 de octubre de 2018
Ejemplo de verificación
Hola Julieta, a continuación un ejemplo de verificación, el mismo corresponde a un retículado por eso vas a ver que el esfuerzo axial es muy grande en comparación con el momento flector.
Datos:
Esfuerzos máximos
N= 23,007 t
M= 0,104 tm
Si mañana está abierta la escuela, voy!
Saludos.
miércoles, 17 de octubre de 2018
miércoles, 3 de octubre de 2018
Clase 03-10-18
Buenas tardes chicos, hoy no voy a poder darles la clase, por favor avancen con lo que vimos el lunes. Tomen los ejercicios de los prácticos de vigas del apunte que ya resolvimos, y dimensionen las mismas, pueden hacerlo con la tabla que les dí ( está en la fotocopiadora,en el blog y en el grupo de WP) si desean pueden elegir otra en la página de acinar. Beso
lunes, 1 de octubre de 2018
TABLA
Chicos, esta noche contimuamos con el ejercicio que empezamos el día miércoles, adjunto la tabla que utilizaremos para verificar. A las 21 hs seguimos pintando! Traigan pincel/brochas y algo para proteger el piso. Saludos.
La tabla está en la página de acindar en el siguiente link:
https://www.acindar.com.ar/es/sites/default/files/2017-04/TABLAS-Y-EQUIVALENCIAS-2017.pdf
También se la envié al kiosquero por WP, nos vemos más tarde.
lunes, 24 de septiembre de 2018
viernes, 21 de septiembre de 2018
miércoles, 19 de septiembre de 2018
Clase 19-09-18
CLASE
9
RELACIÓN
ESFUERZO DEFORMACIÓN
En
los materiales elásticos, en particular en los metales, un
esfuerzo
uniaxial
de
tracción
pequeño
lleva aparejado un comportamiento elástico. Eso significa que
pequeños incrementos en la tensión de tracción comporta pequeños
incrementos en la deformación, si la carga se vuelve cero de nuevo
el cuerpo recupera exactamente su forma original, es decir, se tiene
una deformación completamente reversible. Sin embargo, se ha
comprobado experimentalmente que existe un límite, llamado límite
elástico,
tal que si cierta función homogénea de las tensiones supera dicho
límite entonces al desaparecer la carga quedan deformaciones
remanentes y el cuerpo no vuelve exactamente a su forma. Es decir,
aparecen deformaciones no-reversibles.
Este
tipo decomportamiento
elasto-plásticodescrito
más arriba es el que se encuentra en la mayoría de metales
conocidos, y también en muchos otros materiales. El
comportamiento
perfectamente plástico
es
algo menos frecuente, e implica la aparición de deformaciones
irreversibles por pequeña que sea la tensión, la arcilla de modelar
y la plastilina se
aproximan mucho a un comportamiento perfectamente plástico.
La tensión uniaxial, que se define en una situación en que se aplica
fuerza N uniformemente distribuida sobre un área A. En
ese caso la tensión mecánica uniaxial se representa por un escalar
designado con la letra griega σ (sigma) y viene dada por:
σ=N/A
Ley
de Hooke
Existen
materiales en los que la relación entre tensión (σ) y deformación
(ε) es constante. Se dice que estos materiales cumplen la ley de
Hooke.
Esta
ley establece que si la tensión normal σ se mantiene por debajo de
un cierto valor σ, llamado tensión de proporcionalidad, las
deformaciones específicas y las tensiones son directamente
proporcionales.
E=
σ* E
E:
Recibe el nombre de Módulo de Elasticidad Longitudinal, o módulo de
Young. El valor de E es una característica de cada material.
Aclaración:En
los materiales que tienen un período lineal elástico, la tensión
admisible se encuentra en dicha zona, por lo tanto puede considerarse
como valida la ley de Hooke, ya que la tensión de trabajo resulta
menor o igual que la admisible. Para los materiales donde no existe
un período elástico bien definido, también puede considerarse
valida la ley de Hooke ya que para valores bajos de las tensiones, el
diagrama σ - ε se aproxima bastante a una recta.
Tensión
admisible o tensión de trabajo:
La
tensión admisible es aquella que asegura las no deformaciones
permanentes en los materiales y que por tanto debe ser inferior a la
tensión producida por las fuerzas exteriores.
La
tensión
admisible
en
las barras de las armaduras será de 1.200 Kg/cm2 para el acero
dulce
ordinario, y de 1.500 Kg/cm2 para el
acero
superior
lunes, 17 de septiembre de 2018
EVALUACIÓN MOMENTO DE INERCIA 17-09-18
Buenas noches chicos, las evaluaciones en general están muy bien, por favor repasen baricentro, especialmente el triángulo, el miércoles charlamos de las evaluaciones y empezamos con tema nuevo :)
Feliz de que vinieron todos, traten de no faltar la clase que viene que empezaremos a integrar todos los conceptos. Saludos.
domingo, 16 de septiembre de 2018
REPASO: CÓMO DESCOMPONER UN VECTOR
UNA COMPONENTE DE UN VECTOR es su valor real en una dirección determinada. Por ejemplo, la componente x de un desplazamiento es el desplazamiento paralelo al eje x causado por el desplazamiento determinado. Un vector en tres direcciones se puede considerar como la resultante de sus vectores componentes resueltas a lo largo de tres direcciones mutuamente perpendiculares. Asimismo, un vector en dos dimensiones se resuelve en dos vectores componentes que actúan a lo largo de dos direcciones mutuamente perpendiculares.
La figura muestra el vector R y sus vectores componentes x e y, Rx y Ry, los cuales tienen magnitudes:
IMPORTANTE: Recordar que no siempre cuando se quiere hallar la componente "x "se usa coseno, depende del ángulo elegido!
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